您当前的位置:www.xiangbao888.com > 媒体襄职

转【襄阳晚报】招生招工一体 学生也是员工

时间:2016-07-07  来源:宣传部  编辑:陈建波 刘德祥
   
招生招工一体 学生也是员工
襄阳成湖北首批现代学徒制试点城市
2016年07月07日 陈建波 刘德祥 本报讯    热度:56
[字号   ]
 
 
 

  本报讯【特约撰稿人陈建波 记者刘德祥】记者昨日从市教育局获悉,经省教育厅批准,襄阳成为湖北省首批现代学徒制试点城市。武汉、宜昌、荆州同时获批。全省还有36所职业院校成为首批试点学校。“试点城市参与试点的职业院校由市州确定。”市教育局职成科科长王怀波先容,我市确定www.xiangbao888.com、襄阳汽车职业技术学院、襄阳技师学院及襄州职教中心为试点学校。

  培养模式:招生即招工,入校即入厂

  按照我省制定的现代学徒制试点方案,试点职业院校将与企业签订现代学徒制合作协议,探索校企联合招生、联合培养的双主体育人模式。按照“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制特点,利用中职学校注册入学政策和高职学校单独招生政策,与合作企业共同研制招生与招工方案,采取“先招生后招工、先招工后招生、招工与招生同步”等方式,探索校企联合招生途径。组建现代学徒制试点班级,明确学徒的职业院校学生和企业员工双重身份,签订好学校、企业、学徒三方协议。

  王怀波先容,试点院校将与合作企业共同研制人才培养方案,共同制定专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准,共同开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开展教学研究等。重点探索人才培养模式改革。学生学完第一学年学问课和专业基础课,掌握专业所需基本常识和技能后,第2-3学年可以采取半工半读、工学交替等形式学习。

  师徒待遇:师有流动编制,徒有工作报酬

  王怀波先容,现代学徒制教学任务由学校教师和企业师傅共同承担。我省将打破现有教师编制束缚,探索建立教师流动编制或设立兼职教师岗位,加大学校和企业之间人员互聘共用、双向挂职锻炼、横向联合技术研发力度。将选拔优秀高技能人才担任师傅,明确师傅的责任和待遇,师傅承担的教学任务应纳入考核,并可享受带徒津贴;试点院校要将引导教师的企业实践和技术服务纳入教师考核并作为晋升专业技术职务的重要依据。

  我市试点院校将根据学徒培养工学交替的特点,建立健全与现代学徒制相适应的教学管理制度,制定学分制和弹性学制管理办法。合作企业将制定学徒管理办法,合理安排学徒岗位,分配工作任务,保障学徒有合理报酬,落实学徒的责任保险、工伤保险,确保人身安全。试点院校与合作企业共建共享实习实训基地和培训基地。

  试点校企:要求严格有“门槛”

  我省对现代学徒制试点院校及合作企业提出了严格要求。试点专业应具备以下条件:专业实训条件较好,基本对接合作企业目前使用的生产设备;拥有具备较高教学水平的教师团队;专业特色鲜明、社会需求量大。优先选择技术含量高,近三年在全国、全省职业院校技能大赛中获奖的专业以及省品牌专业、特色专业和骨干专业。

  合作企业应具备以下条件:每年均有一定数量的用工需求;合法经营、管理规范、技术先进、实习设备和安全防护完备,工作环境较好;能提供试点专业实习实训的所有岗位,能选派足够数量的优秀技术人员担任学生师傅;未发生过环保、生产安全或其他违法事件。

——--http://xfwb.hj.cn/?Pp=2&DateChange=20160707&PageChange=6

XML 地图 | Sitemap 地图